Doorgroeistage 3 is een laatste actieve stage van twee weken van het stagepakket van de tweede opleidingsfase.
De stagiair kan, in overleg met de stageschool, kiezen om les te geven in de eerste en/of tweede graad(doorstroom -, dubbele-, of A-finaliteit). De stagiair LO-AV zal in hoofdzaak in de eerste graad en tweede graad doorstroomfinaliteit lesgeven.
De stagiair algemene vakken (AV) dient op het einde van jaar lesgegeven te hebben in de verschillende graden, met verschillende finaliteit. Hij dient zelf toe te zien op de planning hiervan, in samenspraak met de stagescho(o)l(en).
De stagiair geeft 6 lesuren per onderwijsvak per week.
De stagiair LO geeft min. 10u LO per week.
De stagiair vervult tijdens deze stage 2 meso-taken per week (toezicht, administratieve opdracht, (LO-studenten: LO-specifieke mesotaken)…).
De begeleiding van de stagelessen in de stageschool gebeurt door de mentoren van de stageschool.
Tijdens de contactweek nemen de mentor en student voldoende tijd om in gesprek te gaan over de lesonderwerpen van de actieve stage.
De student bezorgt de lesvoorbereiding drie werkdagen voorafgaand de eigenlijke les. De mentor kan feedback geven zodat de student de les zo optimaal mogelijk kan bijsturen.
Het is voor de student een meerwaarde wanneer de mentor mondelinge feedback geeft bij elke gegeven les op basis van de kerncompetenties .
Tijdens de stage komen de verschillende stagebegeleiders (vakdidactici en pedagoog) een stageles volgen. Het doel hiervan is om in samenspraak met de mentor een beeld te krijgen van het groeiproces van de student als leraar en de werkpunten te bepalen voor volgende lessen. De lessen worden nabesproken met de student én de mentor.
De mentor geeft feedback over het gehele verloop van de stage aan de hand van het eindbeoordelingsdocument.
De stagebegeleiders van de hogeschool evalueren de stage op basis van:
- Het stageportaal van de student, in het bijzonder de lesvoorbereidingen en het lesmateriaal
- De begeleidingsverslagen van de mentoren
- De eindevaluatiesvan de mentoren
- De door hen zelf bijgewoonde stagelessen
De opleiding draagt de eindverantwoordelijkheid m.b.t. de stage-evaluatie.
Bij een onvoldoende als eindresultaat krijgt de student een gemotiveerd verslag.
De student heeft kans dit verslag na te bespreken op de mondelinge nabespreking van zijn examenresultaten.
- Lesvoorbereiding_richtlijnen
- Lesvoorbereidingssjabloon
- Begeleidingsformulier_les_door-mentor
- Eindevaluatieformulier DG stagementor
- Document beroepshoudingen 25-26
- Overzichtsdocument-mesotaken 25-26
- Vakgerichte stagecompetenties
- Onvolledigheidsfiche
- Begeleidingformulier DG stagebegeleider Odisee
- Wenken voor mentoren bij stagebegeleiding
- Fiche_communicatie met de mentor
De stagiair plaatst alle documenten op het stageportaal volgens de afgesproken verwachtingen (plaats, naamgeving, deadline). De stagiair vult ALTIJD een onvolledigheidsfiche in wanneer bepaalde documenten bij de deadline niet kunnen worden opgeladen. De onvolledigheidsfiche wordt opgeladen bij ‘algemene bestanden’ en de stagiair benoemt dit als: Onvolledigheidsfiche_initialen van de betreffende stage (DG1, DG2, DG3)+ vak_initialenstudent
Bij het niet indienen van de documenten op het stageportaal heeft de stagiair NA (niet afgelegd) voor deze stage. (zo ook bij het ontbreken van de onvolledigheidsfiche)
De stagiair surft naar de website https://stageportaal.odisee.be; meldt zich aan met zijn Odisee-mailadres en bijhorend paswoord.
- De stagiair laadt bij elke stage (deadline 17 oktober 2025) van elk onderwijsvak zijn stage-overeenkomst op bij ‘algemene bestanden’ (handtekening 3 partijen) en benoemt dit: Stageovereenkomst_initialen stage (DG1, DG2, DG3)+ vak_initialenstudent
- Ten laatste vrijdag van de stagecontactweek voert de stagiair zijn stagerooster in op het portaal. Hij geeft elke les (+ meso-activiteit) van zijn stagerooster apart in en duidt het type activiteit (observatie, actieve stage, meso-activiteit, …) aan.
- De stagiair laadt ten laatste de dag voor de eigenlijke stagedag (voor 23u59) de lesvoorbereiding én het nodige lesmateriaal op bij het ingegeven lesuur op het stageportaal en benoemt dit als: lvb_vak_initialenstage_initialenstudent_datum_uur en/of PPT_vak_initialenstage_initialenstudent_datum_uur en/ of Werkblad_vak_initialenstage_initialenstudent_datum_uur
- De stagiair laadt de begeleidingsformulieren van de mentor op bij de eigenlijke les en benoemt dit als: Begeleidingsformulier_mentor+initialenmentor_initialenstage_vak_datum_uur
- Ten laatste vrijdag na de eigenlijke stageperiode laadt de stagiair het ‘overzichtsdocument mesotaken’ op bij ‘algemene bestanden’ en benoemt dit als Overzicht mesotaken_DG3_initialenstudent_datum opladen
- Ten laatste vrijdag na de eigenlijke stageperiode laadt de stagiair het document beroepshoudingen en het eindevaluatieformulier van de mentor op bij ‘algemene bestanden’ van de stage van het betreffend vak en benoemt dit als Beroepshoudingen_DG3_initialenstudent + Eindevaluatie_mentor+initialenmentor_DG3_vak