Algemene informatie

Algemene doelstellingen

Als lerarenopleiding vormen we leraren met passie, durf en initiatief. We willen leraren vormen met inhoud (persoonlijk meesterschap) en een kritische bril (reflectie), die hun talenten vanuit passie inzetten ten dienste van een school (talentontwikkeling) en die proactief en professioneel handelen (eigenaarschap).

Het opleidingsonderdeel ‘Stage’ neemt een centrale plaats in de opleiding van de leraar lager onderwijs in.

De algemene doelstellingen staan omschreven op de ECTS-fiche.
Voor de verwachtingen van een student in de 3de opleidingsfase, verwijzen we naar het document ‘Gedragsindicatoren voor de leraar in opleiding volgens de basiscompetenties‘. 

Specifieke doelstellingen 3EBA LO HAO

  • nagenoeg zelfstandig functioneren in de realisatie van het pedagogisch en didactisch handelen. Dit houdt het overnemen van de taken en de rol van een klastitularis in.

  • op een adequate wijze observeren en zich integreren in diverse stageplaatsen op eigen initiatief, met goedkeuring van de verantwoordelijke leergroepbegeleider.

  • zinvol functioneren in specifieke onderwijssituaties zoals:

  • in het eerste leerjaar (oktober-november): blijk geven de didactiek van het aanvankelijk rekenen, lezen en schrijven voldoende te beheersen en te kunnen toepassen;

  • buitengewoon onderwijs: in een zelfgekozen type van het Bu.O. geleidelijk de taak van een leerkracht A.S.V. (Algemene Sociale Vorming) en eventueel van enkele bijzondere leermeesters kunnen overnemen;

  • openluchtklassen (OLK): geplande opvoedings- en onderwijsactiviteiten met verantwoordelijkheidszin ter harte nemen. Tijdens de begeleiding hiervan draagt de student een verantwoordelijkheid die gedeeld wordt met de leerkrachten van de school die openluchtklassen organiseert.

Omvang van de stage

Reguliere studenten:

Aan de stage in 3EBA LO HAO worden 24 studiepunten toegekend.

Talentstage (12 studiepunten):  1 week stage in het eerste leerjaar, 1 week stage in het BuO en 1 week openluchtklas (OLK) begeleiden.

Schoolstage (12 studiepunten):  1 week stage in het eerste leerjaar en 2 weken stage in de derde graad.

Studenten die al een diploma hoger onderwijs hebben, worden vrijgesteld van de talentstage.

Zij-instromers na EBA KO:

Aan de stage voor zij-instromers na EBA KO worden eveneens 24 studiepunten toegekend.

Talentstage (12 studiepunten): 2 weken stage in de tweede graad.

Schoolstage (12 studiepunten): 1 week stage in het eerste leerjaar en 2 weken stage in de derde graad

Stagedocumenten

Hieronder vind je de nodige documenten voor school- en/of talentstage 3:
 
Brieven en documenten:

Van zodra de stageschool vastligt, vult de student (samen met de directeur) het inlichtingenblad en indien nodig de risiconalyse in. De risicoanalyse van de stageschool kan je soms terugvinden in een map in de community STAGE op Toledo. Wanneer de risicoanalyse van jouw  stageschool nog niet op Toledo staat, dan bezorg jij het sjabloon risicoanalyse aan jouw stageschool. Laad de ingevulde risicoanalyse in pdf-formaat op in LINK en bezorg dit document ook aan het opleidingssecretariaat (PDF). De student bezorgt ook de begeleidende brief i.v.m. het digitaal ondertekenen van het stagecontract aan de stageschool. 

 
LINK (stageprogramma):
LINK is het digitale stagedossier van elke student. Van hieruit wordt het stagecontract verstuurd naar de scholen. De student brengt zijn LINK-verloop nauwgezet in orde. Hier zijn ook bepaalde hierboven opgesomde documenten terug te vinde

Reflectie:

Starten met de agenda van Scoodle (Track) | Plantyn Academy (digitale agenda):

Let op! Selecteer de juiste Scoodle-app (versie primary education – basisonderwijs, en niet secondary education – secundair onderwijs).