Reflectie

In iedere lesvoorbereiding is ruimte voorzien voor een ‘reflectie achteraf’. Hier reflecteert de student op het vooropgesteld lesdoel (kerndoel), het lesverloop, organisatorische zaken,… 

De student vult de ‘reflectie achteraf’ op het lesvoorbereidingsformulier in na een gegeven stageactiviteit. Daarna laadt hij dit per periode op in LINK.

De student reflecteert a.d.h.v. enkele richtvragen die daarbij zijn opgenomen.

Binnen onze opleiding wordt het reflectiemodel van Korthagen gehanteerd.