Evaluatie door de mentor:
De mentor (= vaste leerkracht van de stageklas) schrijft in het stageschrift van de hogeschool per lesactiviteit (voorlezen, les in team-teaching, 3 lessen) feedback neer. Het is aangewezen deze feedback ook mondeling toe te lichten, bijvoorbeeld op het einde van de stagedag. Ook bijzondere leermeesters en directie kunnen daarin noteren. Het stageschrift wordt na de stage op het reflectiemoment op de campus aan de leergroepbegeleider bezorgd.
Op het einde van een stageperiode vult de mentor voor het geheel van de stageperiode een evaluatieverslag in. De student bezorgt dit document zelf aan de mentor.
Er vindt na afloop/op het einde van de stage een gesprek plaats op de stageschool of online via Teams met de mentor, de student en de leergroepbegeleider/docent van de hogeschool en dit op een onderling vastgelegd moment. De mentor geeft het evaluatieverslag na het gesprek mee aan de leergroepbegeleider/docent van de hogeschool of bezorgt het via mail aan de LGB.
Evaluatie door de hogeschool:
De leergroepbegeleider/docent van de hogeschool gaat in gesprek met de mentor en de student op de stageschool of online via Teams na afloop of op het einde van de stage.
Het verslag en het gevoerde gesprek vormen de basis voor de stagebespreking met alle leergroepbegeleiders en vakdocenten betrokken bij de eerste opleidingsfase die op de campus doorgaat in de maand januari.
De leergroepbegeleider stelt een syntheserapport Praktijk 1 voor de student op.
Er wordt ‘geslaagd’ of ‘niet geslaagd’ toegekend voor Praktijk 1. Het indienen van alle opdrachten (kijkwijzers en voorbereidingen) maakt ook deel uit van deze evaluatie.
De stagemap en het stageschrift worden tijdens het reflectiemoment van 15/12 ingediend bij de leergroepbegeleider op de campus.
De student moet niet slagen voor Praktijk 1 om Praktijk 2 te kunnen aanvatten.
Als bij de aanvang van de actieve stages blijkt dat de stagemap/voorbereidingen niet in orde is/zijn, kan beslist worden dat de student geen actieve stage kan lopen en krijgt de student een onvoldoende als beoordelingsscore.