De algemene doelstellingen (= de leeruitkomsten of LUK’s) staan omschreven in de ECTS-fiche, die je kan vinden op de website.
Om deze doelstellingen te bereiken, geven wij onze studenten een krachtige begeleiding in leergroepen. Deze leergroepwerking staat centraal in de stagebegeleiding van onze opleiding. De kern van het werken met een leergroep komt hierop neer: ‘samen meer leren’.
Daarnaast willen wij ook in nauwe verbinding staan met onze scholen en de studenten samen, in co-creatie, opleiden. Met andere woorden kiezen wij voor een intensieve samenwerking waarbinnen we ernaar streven dezelfde pedagogische en didactische taal te spreken.
Vanuit het geleidelijkheids- en herhalingsprincipe en het leren in authentieke contexten worden de eerste stage-ervaringen van onze studenten opgebouwd. We willen daarbij inzetten op de koppeling tussen theorie en praktijk en streven naar een grote samenhang tussen:
- de (vak)didactiek die studenten krijgen
- de participerende observatiemomenten op de oefenschool
- de onderwijsactiviteiten door mentoren op de oefenschool
- de leergroepwerking op de hogeschool
- de onderwijsactiviteiten die studenten voorbereiden en geven