Als hogeschool vinden we het uiterst belangrijk dat de student goed voorbereid voor de klas staat.
Een bespreking van de opdrachten met de mentor zet de student op weg en dit vinden wij dan ook uiterst wenselijk. Bekijk ook samen mogelijke opties om te teamteachen.
De student bereidt zijn lessen zelfstandig voor. Hiervoor is expliciet ruimte voorzien in het weekrooster van de student.
De student vermeldt in zijn agenda concreet welke rol de mentor respectievelijk hijzelf inneemt tijdens het teamteachen.
De student bereidt zijn lessen voor in de stage-agenda. We verwachten dat deze vollédig is.
Dit houdt in:
• leerplansituering en concrete lesdoelen.
• beschrijving van de leerinhoud, de didactische aanpak, vraagstelling en timing.
• visuele vastzetting: bordschema/powerpoint met syntheseslide, prenten of andere (géén
bordboeken).
• zelf ingevulde werkblaadjes (dus geen reeds ingevulde kopie van de handleiding).
De stage-agenda wordt op het vooropgestelde moment voor nazicht of inzage ingediend bij de mentor (voor dagstudenten: zie planning / voor HAO- en LIO-studenten minimaal 3 werkdagen voorafgaand aan de zelfstandige stage. Zo is er nog ruimte om feedback te formuleren. Bij opmerkingen dient de stagiair de lesvoorbereidingen aan te passen of te herwerken voordat de stageles gegeven wordt. Kleine aanvullingen mogen met pen op de eerste versie genoteerd worden. De eerste en eventuele tweede versie van de lesvoorbereiding, alsook gegeven lessen, worden bewaard in een stagemap en zijn in de stageklas aanwezig.
De student respecteert de vooropgestelde planning m.b.t. het indienen van de lesvoorbereidingen. Lesgeven zonder goed uitgewerkte stage-agenda wordt niet getolereerd. Bij de stage-agenda worden ook alle noodzakelijke bijlagen (zie hierboven) toegevoegd. Indien dit niet volgens de afspraken gebeurt, wil dit zeggen dat de student geen les mag geven en uitsluitend observeert. Dit resulteert in een onvoldoende voor verantwoordelijkheidszin bij de vormingsdoelen en kan leiden tot stopzetting van de stage. We vragen in dat geval dat de mentor contact opneemt met de stagecoördinator via het stagebureau.