verloop

• De stagecoach organiseert na afloop van kennisbasis aanvankelijk leren een formatief gesprek. Tijdens dit gesprek krijgt de student feedback en reflecteert hij over leeruitkomst 1 aanvankelijk leren, de vormingsdoelen en taalvaardigheid. Er wordt telkens een niveau toegekend vanuit de mate van zelfstandigheid.
• Na afloop van Praktijk 5 vult de mentor concrete feedback bij elke leeruitkomst aan in het verslag mentor Praktijk 5 en volgt er een afsluitend evaluatiegesprek tussen de leergroepbegeleider, de stagecoach en de student. 
• De leergroepbegeleider en stagecoach maken op basis van dit gesprek, feedback uit het verslag mentor Praktijk 5 en de lesbijwoningsverslagen een syntheserapport op. Via dit syntheserapport ontvangt de student zowel de formatieve feedback als de summatieve beoordeling met feedback.
• Op basis van het syntheserapport wordt een weloverwogen voorstel tot eindcijfer toegekend door de stagecoördinator.
• Afsluitend volgt een remediërende vergadering met het team van stagebegeleiders en wordt het eindcijfer voor Praktijk 5 bepaald.
  Voor de studenten met ondersteuningsbehoeften bereiden de stagebegeleiders een dossier voor de remediërende vergadering voor.
• Indien de student niet slaagt voor Praktijk 5 kan hij dit OPO opnieuw opnemen tijdens Praktijk 6 in het tweede semester.