praktische tips

  • communicatie en reflectie als kapstok
  • houding van openheid, authenticiteit, vertrouwen, flexibiliteit en bereidheid tot gedeelde verantwoordelijkheid bij beide partners
  • goede afstemming over o.a. leerkrachtenstijl, beginsituatie, opbouw van de lessen, inzetbare modellen/werkvormen
  • focus op binnenklasdifferentiatie en talentontwikkeling van de student
  • Maak een agenda of vaste structuur voor je overleg, waar naast praktische zaken ook reflectie een plaats krijgt.
  • Bespreek welke lessen/lesonderdelen of andere gespreksonderwerpen zeker gezamenlijke overlegtijd nodig hebben. Voor sommige punten volstaat het om kort een aantal werkafspraken te maken waarmee de teamteachers elk afzonderlijk aan de slag kunnen. Zo houd je meer tijd over om iets te doen wat je echt ‘samen’ moet doen, bv. Reflecteren over de samenwerking.
  • Spreek af via welke andere kanalen je het best communiceert buiten de klas en school (e-mail, telefoon, digitaal platform van de school, sms, …).