tweede leerjaar
- luisteren en spreken
- poëzie
- leesbevordering
- voorlezen
- vertellen
- taalbeschouwing (beschouwen in functie van communicatieschema)
- spelling
- woordleer
- zinsleer (enkel tijdens stage in mei)
Wij vragen geen andere lesonderwerpen taal te plannen omdat de didactiek daarvan nog niet aan bod is gekomen in de opleiding.
- bewerkingen: maal- en deeltafels
- meetkunde
- metend rekenen
Vermits nog niet alle didactiek aan bod is gekomen, zijn lessen i.v.m. getallenkennis en bewerkingen (hoofdrekenen) geen optie.
- (minstens) één les binnen een muzisch deeldomein naar keuze
- één les lied aanleren
- aansluitend bij een actueel thema
- Mentor bepaalt het concrete lesonderwerp en hoofddoelstellingen.
- waarnemingslessen
- eenvoudige themales
- Mentor bepaalt het concrete lesonderwerp en hoofddoelstellingen.
Indien mogelijk graag een lesje taalinitiatie Frans inplannen.
Richtlijnen rond de lessen lichamelijke opvoeding vind je in deze stageflash leermeester LO. Daarin kan je lezen dat lesassistenten geen zelfstandige lessen LO geven maar wel participerend observeren.
Didactiek Schrift komt pas in het 2de opleidingsjaar aan bod. Om die reden zijn enkel lessen mogelijk die samen met de vaklector zijn uitgewerkt. Het enige mogelijk lesonderwerp is: aanleren van een nieuwe hoofdletter
vierde leerjaar
- luisteren en spreken
- poëzie
- leesbevordering
- voorlezen
- vertellen
- taalbeschouwing (beschouwen in functie van communicatieschema)
- spelling
- woordleer
- zinsleer (enkel tijdens stage in mei)
Wij vragen geen andere lesonderwerpen taal te plannen omdat de didactiek daarvan nog niet aan bod is gekomen in de opleiding.
- bewerkingen: cijferen
- meetkunde
- metend rekenen
Vermits nog niet alle didactiek aan bod is gekomen, zijn lessen i.v.m. getallenkennis en bewerkingen (kommagetallen, breuken, …) geen optie.
- (minstens) één les binnen een muzisch deeldomein naar keuze
- één les lied aanleren
- aansluitend bij een actueel thema
- Mentor bepaalt het concrete lesonderwerp en hoofddoelstellingen.
- waarnemingslessen
- eenvoudige themales
- Mentor bepaalt het concrete lesonderwerp en hoofddoelstellingen.
Indien mogelijk graag een lesje taalinitiatie Frans inplannen.
Richtlijnen rond de lessen lichamelijke opvoeding vind je in deze stageflash leermeester LO. Daarin kan je lezen dat lesassistenten geen zelfstandige lessen LO geven maar wel participerend observeren.
Didactiek Schrift komt pas in het 2de opleidingsjaar aan bod. Lesassistenten in 4L geven daarom nog geen zelfstandige lessen schrift. Schriftvaardigheden komen wel aan bod, je kan hen zeker inschakelen tijdens teamteaching.