Organisatie en planning

De praktijk in de eerste opleidingsfase wordt georganiseerd en beoordeeld per semester.

In het eerste semester doen de studenten praktijk 1 (3 SP). Dit houdt in dat ze:

• observeren
• participeren en meespelen
• activiteiten geven

In het tweede semester doen de studenten praktijk 2 (6 SP). Dit houdt in dat ze:

• activiteiten ontwerpen en voorbereiden op de hogeschool, onder begeleiding van vakdocenten
• activiteiten realiseren op de stageplaats
• reflecteren en bijsturen op de hogeschool

Studenten zoeken per 2 een stageplaats waar praktijk 1 én praktijk 2 kan doorgaan. De opleiding kiest bewust om een student gedurende de eerste opleidingsfase een heel jaar in eenzelfde school praktijkervaringen te laten opdoen. Zo kan de student een goed contact opbouwen met stagementoren én met kleuters. Uit ervaring weten we dat deze werkwijze een veilige en aanmoedigende basis vormt voor onze eerstejaarsstudenten. Bij de keuze van hun stageplaats houden ze rekening met volgende criteria:

• studenten staan per twee in een stageschool
• studenten lopen stage in een eerste-tweede- derde kleuterklas. Per blok andere leeftijdscategorie (1x jongste kleuter – 1x oudste kleuter)
• er zijn minstens 15 kleuters ingeschreven per stageklas
• studenten lopen liefst stage in scholen van Katholiek onderwijs Vlaanderen omwille van het gebruik van het leerplan Op.Stap
• in de stageschool werken er geen familieleden van de student
• de student kiest doorheen zijn volledige opleiding telkens verschillende stagescholen/contexten