Het opleidingsprogramma is opgebouwd vanuit 4 cirkels. Alle vier even belangrijk, maar met meer aandacht voor de kern in de initiële basisopleiding.
Een goede leraar is iemand met passie voor zijn vak, iemand die inspireert en de leefwereld van de leerlingen goed aanvoelt. In de kern bouwen we aan inhoudelijke, (vak)didactische en pedagogische expertise, ontwikkelen we een onderzoekende houding en een sterke persoonlijke en professionele identiteit. Doorheen de opleiding verbreden en verdiepen we de kennis die een leraar nodig heeft.
De kunst is om die expertise te vertalen naar de praktijk. In de opleiding besteden we veel aandacht aan ontwerp, realisatie en het creëren van een positief leef- en leerklimaat in de klas. Studenten zijn pas echt een professional als ze hun praktijk kunnen onderbouwen vanuit de theorie, oplossingen, bedenken, evalueren en bijsturen.
Leraar ben je niet alleen in de klas, maar in de hele schoolcontext, in interactie met je collega’s, ouders en externe partners. In de opleiding schenken we aandacht aan samenwerken en communiceren om al die partnerschappen optimaal te benutten.
Tot slot geven we onze leraren graag een open blik op de samenleving en de wereld mee. We zetten in op maatschappelijk engagement door community service learning (CSL), onderzoeken systemen en dynamieken in onze samenleving en de impact daarvan op onderwijs. Als campus in Brussel zetten we extra in op onderwijs in de grootstad – urban education – om leraren van de toekomst voor te bereiden op die boeiende maar ook complexe context.
Leergierigheid, creativiteit, leren van en met elkaar, ondernemen, kritisch denken zijn attitudes die doorheen de hele opleiding voelbaar zijn.