{"id":175,"date":"2019-01-15T14:06:18","date_gmt":"2019-01-15T14:06:18","guid":{"rendered":"http:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrussel\/?page_id=175"},"modified":"2025-11-24T21:32:05","modified_gmt":"2025-11-24T21:32:05","slug":"fase-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/pkv\/fase-3\/","title":{"rendered":"Fase 3"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"175\" class=\"elementor elementor-175\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-23c67e8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"23c67e8\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6041012\" data-id=\"6041012\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9894ecf elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9894ecf\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Beginsituatie en situering <\/strong><\/p><p>In de derde opleidingsfase Bachelor Secundair Onderwijs, Project Kunstvakken zal de student zijn kunsteducatieve basiscompetenties verder verbreden en verdiepen. Voor de student ligt de klemtoon van de stage in een educatieve dienst van een<strong> gesubsidieerde kunst- of cultuurorganisatie<\/strong> op het <strong>cre\u00ebren<\/strong> en <strong>realiseren<\/strong> van een zelfstandig ontwikkeld <strong>kunsteducatief, <\/strong>participatief<strong> project<\/strong>. Het accent ligt op innovatief en kunstzinnig durven werken waarbij nieuwe werkvormen en vernieuwend materiaal worden gecre\u00eberd, uitgeprobeerd en ge\u00ebvalueerd. In het derde jaar PKV werkt de student mee als een zelfstandig, volwaardig lid van een team.<\/p><p><strong>Opbouw<\/strong><\/p><p>De PKV student kiest <strong>zelfstandig<\/strong> een stageplaats bij een <strong>gesubsidieerde kunst- of cultuurorganisatie<\/strong> (museum, theater, dansgezelschap, CC, GC, \u2026). Of in een <strong>partnerproject <\/strong>met een <strong>school<\/strong> (kleuter-, lager-, secundair-, volwassenen-, deeltijds kunst-, of buitengewoon onderwijs).\u00a0De student\u00a0loopt <strong>30 dagen <\/strong>stage (7u.\/dag) of <strong>210u.<\/strong><\/p><p>Tijdens de eerste periode van de stage verkent de student de beginsituatie en de werking van de organisatie. De student observeert gericht en neemt als volwaardig medewerker deel aan de dagelijkse werking van de organisatie. Daarnaast werkt de student in dialoog met de mentor zijn\/haar <strong>projectvoorstel<\/strong> met bijhorend draaiboek volledig (schriftelijk) uit. De student krijgt de mogelijkheid zijn\/haar competenties te verbreden en verdiepen. Tijdens de tweede periode ligt de nadruk voornamelijk op de <strong>realisatie<\/strong> en evaluatie van het nieuwe <strong>project<\/strong> van de <strong>student<\/strong>. Daarnaast zal de student als medewerker deelnemen aan lopende projecten en de publiekswerking binnen de organisatie ondersteunen.<\/p><p><strong>Vakgerichte stagecompetenties:<\/strong><\/p><p>De student:\u00a0<u><\/u><\/p><ul><li>Implementeert zelfstandig een artistiek project binnen een culturele organisatie waarbij verschillende artistieke vormen in interactie gaan.<\/li><li>Cre\u00ebert een verbindend en participatief klimaat met een publiek.<\/li><li>Zet gericht presentatievormen in.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Beginsituatie en situering In de derde opleidingsfase Bachelor Secundair Onderwijs, Project Kunstvakken zal de student zijn kunsteducatieve basiscompetenties verder verbreden en verdiepen. Voor de student ligt de klemtoon van de stage in een educatieve dienst van een gesubsidieerde kunst- of cultuurorganisatie op het cre\u00ebren en realiseren van een zelfstandig ontwikkeld kunsteducatief, participatief project. Het accent [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":84,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-175","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=175"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/175\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15290,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/175\/revisions\/15290"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/basobrusseldilbeek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}