{"id":1275,"date":"2019-09-04T15:59:01","date_gmt":"2019-09-04T15:59:01","guid":{"rendered":"http:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/?page_id=1275"},"modified":"2024-09-10T14:07:43","modified_gmt":"2024-09-10T14:07:43","slug":"evaluatie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/fase-2\/tweede-semester-vijfde-leerjaar\/evaluatie\/","title":{"rendered":"Evaluatie"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Evaluatie door de mentor<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

De mentor evalueert de stage door een\u00a0beoordelingsformulier<\/a>\u00a0in te vullen en te bezorgen aan de student en leergroepbegeleider.<\/p>

De student bezorgt zijn mentor bij het begin van de stage een stagebeoordelingsformulier waarop de mentor op het einde van de stage per rubriek een oordeel met korte toelichting noteert. De student vindt dit evaluatiedocument in LINK.\u00a0<\/p>

In het document \u2018Gedragsindicatoren voor de leraar in opleiding volgens de basiscompetenties<\/a>\u2019 geven wij aan welk gedragsniveau wij verwachten in de verschillende fases van de opleiding. Wij raden mentoren aan zich bij het invullen van het beoordelingsformulier te baseren op dit document.<\/p>

Indien gewenst kan de mentor het evaluatiedocument digitaal invullen. In dat geval bezorgt de student de digitale versie van het evaluatiedocument aan de mentor.<\/p>

De mentor mailt het ingevulde document in PDF-formaat naar de student en leergroepbegeleider. Vervolgens laadt de student het evaluatiedocument op in LINK.
Naast het beoordelingsformulier van de mentor, bezorgt de student ook het stageschrift aan de leergroepbegeleider op de dag van de leergroep stagenawerking (eind mei). De student zorgt deze dag ook dat LINK\/OneDrive volledig is aangevuld en brengt ook MyCompass in orde.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Evaluatie door de hogeschool<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Voor dit opleidingsonderdeel is er geen tolerantie mogelijk.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSyntheseverslag<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t

Er wordt op jaarbasis \u00e9\u00e9n syntheseverslag HAO Stage 2 gemaakt en bezorgd aan de studenten via LINK. Dit is een syntheseverslag op basis van de stage in het derde en de stage in het vijfde leerjaar.
De studenten krijgen hier per stageperiode een score \u201czeer zwak, zwak, voldoende, ruim voldoende, goed of zeer goed\u201d.
De leergroepbegeleider maakt de synthese op basis van de lesvoorbereidingen, mondelinge en schriftelijke beoordeling door mentoren en\/ of directie van de stageschool, stageverslagen van bezoekende docenten, de kwaliteit van de reflecties vooraf en per lesdag (ILearn), de kwaliteit van uitwerking van hun MyCompass en het stageschrift.<\/p>

Het stipt en volledig opladen van de documenten in LINK en OneDrive wordt eveneens meegenomen in de beoordeling.
De aanwezigheid en betrokken medewerking bij alle stageactiviteiten is vereist.
Dit syntheseverslag vormt de basis van de evaluatie door het docententeam.
Ten laatste twee dagen na de bekendmaking van de punten EP2 wordt het syntheseverslag opgeladen in LINK en op die manier aan de student bezorgd. Mondelinge toelichting kan gegeven worden tijdens het feedbackmoment waarvoor de student moet inschrijven.<\/p>

\u00a0<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBehaalde scores<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t

De eisen gesteld voor HAO OPO Stage in de verschillende opleidingsfasen liggen vast in het document: gedragsindicatoren voor de leraar in opleiding volgens de basiscompetenties.<\/a><\/p>

Aanwezigheid is vereist op alle activiteiten (stage, leergroep ‘stagenawerking’, coachingsgesprekken, …) georganiseerd in het kader van het OPO HAO Stage 2.<\/p>

Ongewettigde afwezigheid kan aanleiding geven tot een tekort voor de stage. Attitudes vormen een belangrijk element in de evaluatie van de stage.<\/p>

Ontvreemden of achterhouden van didactisch materiaal uit de mediatheek, stageschool, van een medestudent is een uiting van een ernstig attitudeprobleem en kan leiden tot een tekort voor het OPO HAO Stage 2.<\/p>

Een score zwak of zeer zwak op taal of \u00e9\u00e9n van de decretaal bepaalde basiscompetenties van de leerkracht lager onderwijs kan aanleiding geven tot een tekort voor het OPO HAO Stage 2.<\/p>

Op het syntheseverslag wordt een jaarscore, uitgedrukt in een cijfer op 20, bepaald voor de twee stageperiodes doorgemaakt in 2EBA LO HAO, nl. HAO Stage 2.<\/p>

\u2018De score voor het OPO HAO Stage is niet het resultaat van een rekenkundige benadering van de deelscores voor de onderscheiden functionele gehelen. Het is w\u00e9l de uitkomst van deliberatie binnen het opleidingsteam, waarbij rekening wordt gehouden met de opeenvolgende prestaties voor het OPO, het niveau van professioneel functioneren en de evolutie daarin en verder de groei in de attitudes.\u2019<\/em><\/p>

Als bij de aanvang van de actieve stages blijkt dat de stagemap niet in orde is (zie afspraken stagewebsite) en\/of inhoudelijk onvoldoende is uitgewerkt, kan beslist worden dat de student geen actieve stage kan lopen en krijgt de student een onvoldoende als beoordelingsscore. <\/em><\/p>

De eindscore van HAO Stage 2 wordt pas meegedeeld bij vrijgave van de resultaten na EP2.<\/p>

Het is immers de examencommissie die zich in een deliberatievergadering op het einde van de examenperiode moet uitspreken over een definitief cijfer. Pas daarna kan de examenperiode worden gesloten.<\/p>

De student is geslaagd wanneer hij tenminste 10\/20 behaalt voor HAO Stage 2.<\/p>

Het cijfer 10 wil zeggen dat de student kredietwaardig is om de stage in het derde jaar van de opleiding aan te vatten, maar wel op eigen risico.<\/p>

Een student die minder dan 10 behaalt, heeft de credits voor stage niet verworven.<\/p>

Dit betekent dat hij op stage onvoldoende presteert of dat hij onvoldoende vordering maakte om HAO Stage 3 op te nemen.<\/p>

Voor dit OPO is er geen tweede examenkans mogelijk binnen \u00e9\u00e9n academiejaar.<\/p>

Ten laatste twee dagen na de bekendmaking van de resultaten van EP2 wordt het syntheseverslag opgeladen in LINK en op die manier aan de student bezorgd. Mondelinge toelichting kan tijdens het feedbackmoment na de examens gepland worden. Er is een feedbackmoment waar de studenten kunnen op intekenen.<\/p>

\u00a0<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Evaluatie door de mentor De mentor evalueert de stage door een\u00a0beoordelingsformulier\u00a0in te vullen en te bezorgen aan de student en leergroepbegeleider. De student bezorgt zijn mentor bij het begin van de stage een stagebeoordelingsformulier waarop de mentor op het einde van de stage per rubriek een oordeel met korte toelichting noteert. De student vindt dit […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"parent":357,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-1275","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":8}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1275","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1275"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1275\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5921,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1275\/revisions\/5921"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalsthao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}