{"id":758,"date":"2019-07-09T13:40:53","date_gmt":"2019-07-09T11:40:53","guid":{"rendered":"http:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/?page_id=758"},"modified":"2024-09-13T20:49:23","modified_gmt":"2024-09-13T18:49:23","slug":"evaluatie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/fase-2\/evaluatie\/","title":{"rendered":"Evaluatie"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Evaluatie door de mentor<\/h4>

De mentor evalueert de stage door een beoordelingsformulier in te vullen en te bezorgen aan de student en leergroepbegeleider.<\/p>

De student bezorgt zijn mentor bij het begin van de stage een stagebeoordelingsformulier waarop de mentor op het einde van de stage per rubriek een oordeel met korte toelichting noteert. De student vindt dit evaluatiedocument in LINK.\u00a0<\/p>

In het document \u2018Gedragsindicatoren voor de leraar in opleiding volgens de basiscompetenties<\/a>\u2019 geven wij aan welk gedragsniveau wij verwachten in de verschillende fases van de opleiding. Wij raden mentoren aan zich bij het invullen van het beoordelingsformulier te baseren op dit document.<\/p>

Indien gewenst kan de mentor het evaluatiedocument digitaal invullen. In dat geval bezorgt de student de digitale versie van het evaluatiedocument aan de mentor.<\/p>

De mentor mailt het ingevulde document in PDF-formaat naar de student en leergroepbegeleider. Vervolgens laadt de student het evaluatiedocument op in LINK.
Naast het beoordelingsformulier van de mentor, bezorgt de student ook het stageschrift aan de leergroepbegeleider op de dag van de stagenawerking. De student zorgt deze dag ook dat LINK\/OneDrive volledig is aangevuld en brengt ook MyCompass in orde.<\/p>

\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><\/div><\/div><\/div><\/div>

Evaluatie door de hogeschool<\/h4>

De studenten krijgen een score op 20 voor het OPO Stage 2. De student is geslaagd wanneer hij minstens 10\/20 behaalt voor dit OPO.<\/p>

Voor dit opleidingsonderdeel is er geen tolerantie mogelijk.<\/p>

Als voor aanvang van de actieve stages blijkt dat de stagemap, Link\/OneDrive en MyCompass niet in orde zijn (zie stageafspraken stagewebsite) en\/of inhoudelijk onvoldoende zijn uitgewerkt, kan beslist worden dat de student geen actieve stage kan lopen en krijgt de student een onvoldoende als beoordelingsscore. <\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSyntheseverslag<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t

Er wordt op jaarbasis \u00e9\u00e9n syntheseverslag stage tweede jaar gemaakt en via LINK bezorgd aan de studenten. Dit is een syntheseverslag op basis van de stage in de tweede, derde en eerste graad.<\/p>\n

Een leergroepbegeleider maakt de synthese op basis van de lesvoorbereidingen, mondelinge en schriftelijke beoordeling door mentoren en\/ of directie van de stageschool, stageverslagen van bezoekende docenten, de kwaliteit van de reflecties vooraf op de voorbereidingen, de kwaliteit van de aangevulde reflectietool MyCompass, de coachingsgesprekken en het stageschrift. Het stipt en volledig opladen van de documenten in LINK\/OneDrive en uitwerken van MyCompass wordt ook meegenomen in de beoordeling.<\/p>\n

De aanwezigheid en betrokken medewerking bij alle stageactiviteiten is vereist.<\/p>\n

Dit syntheseverslag vormt de basis van de evaluatie door het docententeam.<\/p>\n

Na EP2 wordt het syntheseverslag via LINK aan de student bezorgd, eventueel voorzien van de nodige mondelinge toelichting. De leergroepbegeleiders laden dit verslag op in LINK ten laatste twee dagen na het bekendmaken van de cijfers.<\/p>\n

 <\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBehaalde score(s)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t

De eisen gesteld voor OPO stage in de verschillende opleidingsfasen liggen vast in het document: gedragsindicatoren voor de leraar in opleiding volgens de basiscompetenties<\/a>.<\/p>\n

Aanwezigheid is vereist op alle activiteiten (COtt-momenten, momenten teamteaching, leergroep stagevoorbereiding, stage, leergroep stagenawerking, coachingsgesprekken,e.d. …) georganiseerd in het kader van het OPO Stage 2.<\/p>\n

Ongewettigde afwezigheid kan aanleiding geven tot een tekort voor de praktijk. Attitudes vormen een belangrijk element in de evaluatie van de stage.<\/p>\n

Ontvreemden of achterhouden van didactisch materiaal uit de mediatheek, stageschool, van een medestudent is een uiting van een ernstig attitudeprobleem en kan leiden tot een tekort voor het OPO Stage 2.<\/p>\n

Een score zwak of zeer zwak op taal of \u00e9\u00e9n van de decretaal bepaalde basiscompetenties van de leerkracht lager onderwijs kan aanleiding geven tot een tekort voor het OPO stage.<\/p>\n

E\u00e9n zeer zwakke of zwakke score voor stage tweede graad, derde graad of stage eerste graad kan leiden tot een tekort voor het OPO Stage 2.<\/p>\n

Hier wordt ook een jaarscore, uitgedrukt in een cijfer op 20, bepaald voor de drie stageperiodes doorgemaakt in 2EBA LO, nl. Stage 2.<\/p>\n

\u2018De score voor het OPO Stage is niet het resultaat van een rekenkundige benadering van de deelscores voor de onderscheiden functionele gehelen. Het is w\u00e9l de uitkomst van deliberatie binnen het opleidingsteam, waarbij rekening wordt gehouden met de opeenvolgende prestaties voor het OPO, het niveau van professioneel functioneren en de evolutie daarin en verder de groei in de attitudes.\u2019<\/em><\/p>\n

Studenten die voor de stage eerste graad in 2EBA LO de score zeer zwak of zwak behaalden begeleiden in semester 5 g\u00e9\u00e9n openluchtklassen. Zo krijgen zij meer tijd om de stage in het eerste leerjaar (3EBA LO) grondiger voor te bereiden.<\/span><\/p>\n

De eindscore van Stage 2 en de beoordeling van de stages in de tweede, derde en eerste graad worden pas meegedeeld bij vrijgave van de resultaten na EP2.<\/p>\n

Het is immers de examencommissie die zich in een deliberatievergadering op het einde van de examenperiode moet uitspreken over een definitief cijfer. Pas daarna kan de examenperiode worden gesloten.<\/p>\n

De student is geslaagd wanneer hij tenminste 10\/20 behaalt voor Stage 2.<\/p>\n

Het cijfer 10 wil zeggen dat de student kredietwaardig is om de stage in het derde jaar van de opleiding aan te vatten, maar wel op eigen risico.<\/p>\n

Een student die minder dan 10 behaalt, heeft de credits voor stage niet verworven. Dit betekent dat hij op stage onvoldoende presteert of dat hij onvoldoende vordering maakte om Stage 3 op te nemen.<\/span><\/p>\n

Voor het OPO Stage 2 is er geen tweede examenkans mogelijk binnen \u00e9\u00e9n academiejaar.<\/p>\n

 <\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Evaluatie door de mentor De mentor evalueert de stage door een beoordelingsformulier in te vullen en te bezorgen aan de student en leergroepbegeleider. De student bezorgt zijn mentor bij het begin van de stage een stagebeoordelingsformulier waarop de mentor op het einde van de stage per rubriek een oordeel met korte toelichting noteert. De student […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"parent":51,"menu_order":110,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-758","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":8}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=758"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/758\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stage.odisee.be\/onderwijs\/baloaalst\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}