Doel

De student integreert en verfijnt de verwachte basiscompetenties.
De student kan voor een langere periode de klaspraktijk kwaliteitsvol voorbereiden, realiseren en daarop reflecteren i.f.v. zelfgestuurd leren. Minstens de laatste 2 weken moet de student volledig autonoom het weekschema uitwerken.
De student werkt handelingsgericht met oog voor differentiatie en houdt hiervoor systematisch observatiegegevens bij.
De student past innovaties en vernieuwende ideeën toe.
De student experimenteert met team-teaching.
De student verkent de school als geheel.
De student integreert zich op discrete wijze in een schoolteam.
De student communiceert gepast met ouders en andere partners.